Школа № 626 им. Н. И. Сац
С давних пор школу связывает крепкая дружба с Московским государственным академическим детским музыкальным театром имени Наталии Сац.
В начале 90-х годов у администрации и педагогов нашей школы появилась гениальная идея: чтобы заполнить пустоту, образовавшуюся после распада пионерской организации, они решили сделать акцент на художественно-эстетическое воспитание детей. И в 1992 году в нашей школе наряду с обычными предметами в общее содержание образования были введены предметы эстетического цикла: культура речи, театральные игры, основы актёрского мастерства, сценическая речь, хор, хореография, музыкальный инструмент (фортепиано, гитара).
Причем для преподавания этих предметов были приглашены профессиональные режиссеры, актеры, педагоги по вокалу, хореографы, концертмейстеры. Также для реализации этой идеи в помещениях школы с целыми классами стала работать и Детская школа искусств "Юность".
Причем для преподавания этих предметов были приглашены профессиональные режиссеры, актеры, педагоги по вокалу, хореографы, концертмейстеры. Также для реализации этой идеи в помещениях школы с целыми классами стала работать и Детская школа искусств "Юность".
Кстати, уже более 20 лет в мае наши семиклассники, обучающиеся с 1 класса по программе Школы искусств, получают диплом об освоении дополнительной образовательной программы по специальности «Музыкальный театр».
И выяснилось, что дети, занимающиеся искусством, и учатся лучше, и умеют слышать, сочувствовать, анализировать, аргументировать, не имеют проблем во взаимопонимании с учителями и сверстниками. А еще благодаря такой работе появившиеся школьные музыкальные театры, хор, хореографический коллектив, вокально-инструментальный ансамбль стали занимать первые места на конкурсах всех уровней от городских до международных. На этих конкурсах с творческими коллективами школы и познакомилась дочь Наталии Сац, заведующая литературно-педагогической частью ее знаменитого Детского музыкального театра Роксана Николаевна Сац.
Именно она, увидев, что система обучения в школе уникальна и соответствует принципам работы с детьми самой Наталии Сац, что уровень развития детей и качество работы педагогов выше, чем в творческих коллективах других школ, приняла решение именно школе № 626 дать имя Наталии Ильиничны Сац. И в 1997 году за выдающиеся результаты в художественно-эстетическом развитии детей школе было присвоено имя выдающегося российского театрального деятеля, создателя профессионального театра для детей и юношества - Наталии Ильиничны Сац.
Роксана Николаевна стала художественным руководителем школы, она стала принимать активное участие в нашей творческой жизни, давать советы на репетициях, редактировать сценарии праздников, она является самым взыскательным зрителем отчетных концертов творческих коллективов, участвует в традиционных праздниках Посвящения в ученики школы и Последнего звонка.
Роксана Николаевна Сац
Она осуществляет руководство и деятельностью школьного музея Наталии Сац «За синей птицей…», её главным помощником в этом деле является Круглова Ольга Игоревна
Наш школьный музей «За синей птицей…» в учебном корпусе № 1 является единственным музеем, посвящённым жизни и творчеству народной артистки СССР Наталии Ильиничны Сац.
Экспозиция музея была создана в 2008 году с помощью дочери Наталии Сац, заведующей литературно-педагогической частью МГАДМТ им. Н.И. Сац Роксаны Николаевны Сац и под руководством театроведа Раисы Дмитриевны Мясниковой.
Фонды музея насчитывают более 1000 экспонатов. Среди них есть по-настоящему уникальные: личные вещи Наталии Сац, музыкальные инструменты, документы из архива и афиши, буклеты, программки, билеты Московского государственного академического детского музыкального театра имени Н.И. Сац с 1967 по 2021гг, книги и статьи Н.И. Сац.
Экспозиция музея была создана в 2008 году с помощью дочери Наталии Сац, заведующей литературно-педагогической частью МГАДМТ им. Н.И. Сац Роксаны Николаевны Сац и под руководством театроведа Раисы Дмитриевны Мясниковой.
Фонды музея насчитывают более 1000 экспонатов. Среди них есть по-настоящему уникальные: личные вещи Наталии Сац, музыкальные инструменты, документы из архива и афиши, буклеты, программки, билеты Московского государственного академического детского музыкального театра имени Н.И. Сац с 1967 по 2021гг, книги и статьи Н.И. Сац.
А в 2021-2022 учебном году коллекция музея пополнилась интереснейшими экспонатами – Театр Наталии Сац передал в фонд костюмы из своих легендарных спектаклей:
Костюм главной героини из оперы М. Раухвергера «Красная шапочка»
Костюм Медведицы из оперы М. Минкова «Не буду просить прощения»
шляпа Бронзовой собаки из оперы по сказке Г.-Х. Андерсена «Огниво»
Головные уборы мышей из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик»
Балетная пачка из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик»
Можно почувствовать, что каждый костюм — абсолютно живая субстанция со своим характером и энергией, помогающими актеру создавать персонаж спектакля.
С участием Роксаны Николаевны в музее проводятся читательские конференции, обсуждения спектаклей, на которых ведется серьезный разговор о рождении замысла режиссера и воплощении его на сцене, о разных уровнях восприятия спектакля зрителями.
В музее также проводились творческие встречи художественного руководителя Театра лауреата премии «Золотая маска» Георгия Георгиевича Исаакяна и солиста оперы Театра заслуженного артиста РФ Николая Семеновича Петренко со старшеклассниками.
Ученики нашей школы являются частыми зрителями спектаклей театра, после которых специально для них проводятся обсуждения с режиссерами и артистами, экскурсии в мир закулисья, встреча с работниками цехов, посещение мемориального кабинета Н.И. Сац. Нашим ребятам выпадает честь быть самыми первыми зрителями некоторых новых спектаклей на генеральных прогонах.
Специалист пресс-службы театра Катерина Антонова провела удивительную экскурсию по закрытым для зрителей пространствам театрального закулисья. Это был настоящий подарок для слушателей Школы!
Ребята посетили масштабный декорационно-живописный цех, в котором создаются задники и кулисы к спектаклям, столярную мастерскую бутафорский цех. Увидели «изнанку» пошивочного цеха с костюмами, заглянули за кулисы и услышали репетицию оркестра. А главным аттракционом для участников стал гримерный цех, где блогеры ощутили на себе преображающую силу мастерства художника-гримера.
Ребята посетили масштабный декорационно-живописный цех, в котором создаются задники и кулисы к спектаклям, столярную мастерскую бутафорский цех. Увидели «изнанку» пошивочного цеха с костюмами, заглянули за кулисы и услышали репетицию оркестра. А главным аттракционом для участников стал гримерный цех, где блогеры ощутили на себе преображающую силу мастерства художника-гримера.
Представители школы каждый год приглашаются на одно из самых важных событий в жизни театра – сбор труппы, посвященный началу театрального сезона. Традиционно 1 сентября в День знаний Театр дарит всем нашим первоклассникам один из своих музыкальных спектаклей, в этом году первоклассники увидят оперу «Кошкин дом».
Работа по художественно-эстетическому развитию детей ведется на высоком уровне во многом благодаря сотрудничеству с ГБУДО «Детская школа искусств «Юность», которая на базе нашей школы открыла 5 театральных студий своего отделения «Музыкальный театр», где профессиональные режиссеры, педагоги по вокалу, хореографы, концертмейстеры занимаются с обучающимися с 1 по 11 класс. Театральные, хореографические, хоровые коллективы школы являются призерами многих городских, всероссийских и международных конкурсов.
Более 20-ти лет в школе работают опытные педагоги дополнительного образования, руководители нашего прославленного образцового театра сюжетного танца «Голубка», Оксана Викторовна и Михаил Евгеньевич Бучинские. Ансамбль «Голубка» является победителем многих конкурсов и фестивалей окружного, городского и международного уровней.
В нашей школе уже много лет реализуется уникальная образовательная технология тандемного обучения. Это сотрудничество учителя и педагога по актерскому мастерству.
В процессе дополнительных занятий у детей развивается устойчивое внимание, тренируется память, улучшаются навыки устного счета и грамотного письма, устраняются дикционные недостатки.
В процессе дополнительных занятий у детей развивается устойчивое внимание, тренируется память, улучшаются навыки устного счета и грамотного письма, устраняются дикционные недостатки.
Школа сегодня – школа для будущего:
технологические инновации, новые форматы обучения и совершенствующиеся образовательные технологии.
Именно в школе сосредоточены культурные, творческие, интеллектуальные ресурсы, и именно здесь воспитываются и обучаются будущие высокопрофессиональные кадры. Поэтому от того, насколько качественным будет образование – зависит развитие всего российского общества. Мы верим в себя и верим в безграничный потенциал наших учеников и педагогов!
технологические инновации, новые форматы обучения и совершенствующиеся образовательные технологии.
Именно в школе сосредоточены культурные, творческие, интеллектуальные ресурсы, и именно здесь воспитываются и обучаются будущие высокопрофессиональные кадры. Поэтому от того, насколько качественным будет образование – зависит развитие всего российского общества. Мы верим в себя и верим в безграничный потенциал наших учеников и педагогов!
Гордиец Ольга Владимировна
Директор ГБОУ Школа № 626 им. Н. И. Сац
Образовательный комплекс №626 включает в себя
12 корпусов: 4 школьных и 8 дошкольных
12 корпусов: 4 школьных и 8 дошкольных
Наша школа – современное образовательное учреждение со стойкими традициями, высокотехнологичным оборудованием и дружным коллективом учеников, педагогов и родителей.
Коллектив учителей – профессионалы с большой буквы. Они стараются передать свои знания и пробудить интерес к своим предметам каждому ученику.
Городские проекты предпрофессиональных классов предоставляют уникальную возможность ученикам выбрать траекторию будущей карьеры еще в школе.
Наша школа готова предложить обучение в профильных классах:
ИТ-класс
Кадетский класс
Медиакласс
Предпринимательский класс
Также в нашей школе есть пять направлений профильного обучения для ребят 7-9 классов. Можно сказать, что эти городские проекты продолжение уже существующих предпрофессиональных классов.
Преимущества и возможности
Образовательные вертикали — это городской проект, который дает возможность московским школьникам еще в средней школе выбрать траекторию будущей карьеры и начать углубленно изучать наиболее интересующие предметы. Обучение в вертикалях помогает ребятам осознанно подойти к выбору направления предпрофессионального образования в старших классах и своей будущей профессии.
Образовательные вертикали — это городской проект, который дает возможность московским школьникам еще в средней школе выбрать траекторию будущей карьеры и начать углубленно изучать наиболее интересующие предметы. Обучение в вертикалях помогает ребятам осознанно подойти к выбору направления предпрофессионального образования в старших классах и своей будущей профессии.
В вертикалях школьники:
углубленно изучают информационные технологии, естественные науки и иностранные языки
знакомятся с современными профессиями, готовятся к обучению в предпрофессиональных классах
посещают дополнительные курсы по выбору
учатся на оборудовании предпрофессиональных классов, школьных лабораторий и в других образовательных пространствах школ
проводят исследования и готовят проекты под руководством экспертов из профильных вузов
посещают мастер-классы ведущих специалистов вузов, представителей научных организаций и крупных компаний
осознанно подходят к выбору предстоящего карьерного пути, убеждаясь в том, что их будущая профессия останется актуальной и востребованной в Москве
1) Проект «Лингвистическая вертикаль» вошел в общеобразовательное поле Москвы весной 2022 года и был сразу радушно принят школами с гуманитарным уклоном. В отличие от стандартной языковой подготовки новая программа будет опираться на ресурсы города и практические мероприятия партнеров.
Обучение в углубленных 7 - 9 классах сосредоточится на родном и двух иностранных языках. Дополнительными курсами станут Введение в лингвистику, Язык и культура, Основы устного и письменного перевода.
Обучение в углубленных 7 - 9 классах сосредоточится на родном и двух иностранных языках. Дополнительными курсами станут Введение в лингвистику, Язык и культура, Основы устного и письменного перевода.
2) Проект «Математическая вертикаль ПЛЮС» был инициирован в 2021 году. Одной из главных целей проекта является формирование знаний и прикладных умений обучающихся 10–11-х классов в области математики для успешной самореализации в различных сферах современной науки, инженерии, информационных технологий.
3) «Креативная вертикаль» московского образования помогает ученикам самореализоваться в сфере культуры, искусства, информационных технологий. У ребят есть возможность ознакомиться с современными направлениями в области дизайна и музыки, моды и стиля, бизнеса и маркетинга. Они будут посещать мастер-классы и лекции известных галеристов, дизайнеров, кураторов в области современного искусства, менеджеров в сфере культуры. Школьники изучат технологии создания ювелирных изделий, музыкальных инструментов, полиграфии, побывают в киностудиях, теле- и радиокомпаниях.
4) Проект «IT-вертикаль» был инициирован в 2022 году и наша школа стала участником проекта буквально с основания его самого. Проект направлен на формирование знаний и прикладных умений у обучающихся 7-9-х классов в области информационных технологий для решения теоретических и практико-ориентированных задач. Произошло обновление содержания учебного предмета «Информатика» с учётом достижений современной науки и развития технологий, в том числе изучение современных языков программирования, математических основ технологий искусственного интеллекта и информационной безопасности. Учеников данного направления готовят по технологическому, естественно-научному, социально-экономическому профилям на уровне среднего общего образования, к поступлению в предпрофессиональные классы и Школы старшеклассников. Так же в проекте пройдет реализация модели сетевого взаимодействия с ведущими вузами, IT-компаниями, ресурсными центрами для обеспечения профессионального роста педагогов, преподающих информатику, и трансляции эффективных практик преподавания в сфере информационных технологий.
5) В рамках проекта «Математическая вертикаль» школьники изучают современный курс математики, посещают кружки, факультативы по математике, ИТ и естественно-научным предметам. Обучение ведется по специально разработанным учебно-методическим пособиям. Преподают в классах учителя школ, прошедшие отбор и специальную подготовку общегородское тестирование и получившие сертификат о его успешном прохождении для обучения школьников в классе Проекта. Профессиональную методическую поддержку школам оказывают ресурсные центры проекта – ведущие вузы (ВШЭ, МГУ, МИРЭА, МИСИС, МФТИ) и лучшие школы города.
Как видите направлений много, они помогут ребятам не только сделать выбор перед старшими классами, но и реализоваться в интересующих их областях уже начиная с основной школы.
“
Мы не стоим на месте, а развиваемся и движемся вперед!
